Contenido:• Identidades adolescentes. Sentido de pertenencia a un grupo por sexo y edad. Contextos, influencias y rasgos de identidad. Pautas de relación en las comunidades donde participan los adolescentes: liderazgos, formas de negociación y conciliación, toma de decisiones, formas de discriminación (exclusión, restricción y distinción, entre otros), márgenes para opinar y disentir. APRENDIZAJES ESPERADOS: Valora la pertenencia a distintos grupos sociales y su influencia en la conformación de su identidad personal
ACTIVIDAD
Realizan en word un mapa mental donde muestren como es la identidad de los adolescentes en diferentes países del mundo.1.- Para esto seleccionen un país.2.- investiguen lo siguiente sobre los adolescentes de ese pais:Contextos es decir lugar donde viven y conviven, política de ese país . Como se relacionan en las comunidades donde participan los adolescentes: liderazgos, formas de negociación y conciliación, valores, formas de discriminación , márgenes,acciones que realizan, como usan su tiempo libre, niveles educativos. etc.
3.- Recuerda incluir frases cortas en el mapa mental.
